Teoría de Charles Reigeluth

Tuve que preparar una presentación para exponer la teoría de diseño instruccional de Charles Reigeluth, quien es actualmente catedrático en la Universidad de Indiana, USA.

Por recomendación de  Maria de Lourdes Bueno, mi profesora de Diseño Instruccional II, en la Universidad Simón Bolívar donde realizo mi Especialización, le escribí directamente al Profesor Reigeluth quien afortunadamente contestó rápidamente mi email. Me dio unas sugerencias muy oportunas para poder dar una visión general de su teoría y en esta presentación expongo esas ideas, bastante generales, pero que a mi manera de ver sirven de punto de partida para su comprensión.

Realmente su apuesta es la Teoría de Secuenciación de Elaboración, pero antes se exponen la Teoría de Jerarquización y de Procedimiento, debido a que justamente el realiza adaptaciones y mejoras. Se darán cuenta que la Teoría de la Elaboración, contiene muchas cosas de las anteriores, con la diferencia de ser abierta, flexible y orientada a la reflexión y al análisis del proceso de aprendizaje.

El Método de Simplificación de Condiciones es parte de la Secuencia de elaboración. Es una manera de ser expresada. Puede ser Procedimental y Heurística.

Tengo pensado que esta sea una de las Teorías de Diseño Instruccional que respaldará mi investigación en Web 2.0 y aprendizaje colaborativo.

Se que la presentación es mejorable. Prometo hacerle mejoras y publicarla de nuevo. Gracias al Profesor Reigeluth por su apoyo y a Maria de Lourdes por la idea.

posted by: marialebellera at May 23, 2007 04:15 | link | comments |

Web 2.0 and language teachers

Este video muestra una experiencia sobre el uso de las herramientas web 2.0 para profesores de idiomas. Es bien interesante... Recomiendan el uso de blogs, wikis, podcast y videos.

 

posted by: marialebellera at May 20, 2007 18:43 | link | comments |

La web 2.0 y las redes sociales...

Por Cecilia Velazco y Carlos Caicedo

posted by: marialebellera at May 20, 2007 03:59 | link | comments |

¿Qué significa tu nombre? Check it out!

M	Mischievous
A	Altruistic
R	Realistic
I	Intelligent
A	Arty
A	Awkward
L	Luxurious
E	Exquisite
J	Joyous
A	Astounding
N	New
D	Dangerous
R	Realistic
A	Astounding

Name / Username:

Name Acronym Generator
From Go-Quiz.com

posted by: marialebellera at May 20, 2007 03:12 | link | comments |

¿Qué son los RSS?

RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o sindicación.

El RSS no es otra cosa que un sencillo formato de datos que es utilizado para sindicar (redifundir) contenidos a suscriptores de un sitio web. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, lo cual también puede verse como desventaja ya que necesita de la instalación de otro software. Algunos adelantos han permitido utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS mediante programación de los denominados scripts de interpretación.

Pero lo verdaderamente importante es que a partir de este formato se está desarrollando una cadena de valor nueva en el sector de los contenidos que está cambiando las formas de relación con la información tanto de los profesionales y empresas del sector como de los usuarios. Varias empresas están explorando nuevas formas de uso y distribución de la información. Tomado de Wikipedia

Esta presentación nos ofrece una muy buena explicación y su aplicación en la educación.

posted by: marialebellera at May 20, 2007 00:06 | link | comments |

Podcast, como herramienta 2.0 en educación

What makes a podcast different from other digital audio formats is its ability to be downloaded automatically using software capable of reading feeds like RSS or Atom. •Podcast audio uses syndication feed enclosures which pass the address of a media file to the RSS aggregator.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 23:49 | link | comments |

Web 2.0 Pedagogies

Otra presentación muy completa de las herramientas 2.0, esta especificamente orientada a la Pedagogía. Es de diciembre del 2006, en la Universidad de Wesleyan.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 23:40 | link | comments |

Un Planteamiento... Mi inquietud

La Web 2.0 está orientada a la interacción y al intercambio de conocimientos. Basada en la teoría del conectivismo, estas herramientas buscan la consolidación de redes sociales. Son puntos de encuentro para diferentes áreas y ofrecen una gama de opciones que permite realmente la participación por parte de los usuarios.

Una educación de vanguardia debe y tiene que apoyarse hoy día en la tecnología. El conocimiento cada día es más veloz lo que hace necesario el plantearse si las prácticas educativas están tomando en cuenta este fenómeno, lo cual parece que no. Es realmente imposible que hoy en día se logre poseer todo el conocimiento, más bien lo que se plantea es tener las competencias par poder realizar conexiones y saber donde y en quién encontrar las herramientas necesarias para poder abordar situaciones en un determinado momento. Si la educación debe enseñar a esto, es determinante que empiece a plantearse la incorporación de medios que faciliten el logro de estas conexiones.

 La forma en la cual se planifica la educación en los niveles de Básica I y II, no responde a este enfoque. Aunque el Currículo apunta hacia una educación globalizada, en la práctica ocurre algo totalmente opuesto. Los profesores continúan planificando de manera parcelada y toman en cuenta solamente el proceso del alumno sin tomar en cuenta como sus demás compañeros y el entorno pueden convertirse en factores de producción de nuevos aprendizajes. Es necesario, por ello, repensarse cada uno de los procesos: planificación, ejecución y evaluación, y plantear cambios y nuevas herramientas que medien para lograr un aprendizaje colaborativo.

 Cada una de las herramientas de la Web 2.0 posee características muy significativas que podrían ser incorporadas a situaciones de enseñanza – aprendizaje. El primer aspecto a trabajar en esta línea es el lograr que los profesores conozcan y se familiaricen con cada una de ellas, mostrando sus usos y aplicaciones educativas. Es por ello que se plantea la siguiente pregunta:

¿De qué manera las herramientas de la Web 2.0 pueden favorecer a los profesores el desarrollo de estrategias de aprendizaje colaborativo en los niveles de Básica I y II?

Objetivos de la Investigación
 

• Dar a conocer a los profesores las herramientas tecnológicas de la Web 2.0
• Exponer estrategias de aplicación de las herramientas de la Web 2.0 en ambientes educativos.
• Desarrollar estrategias de evaluación que permita a los profesores el seguimiento de los aprendizajes obtenidos por parte de los alumnos.
• Propiciar un espacio colaborativo, que además de ser un sitio de consulta, pueda ser utilizado para el debate sobre el tema y pueda también ser alimentado con nuevas experiencias que hayan sido aplicadas en el área.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 23:20 | link | comments |

Gráfico y Mapa de la Web 2.0

Wikipedia nos ofrece la siguiente información que está muy bien distribuída visualmente. Pienso que puede ayudar a tener una visión general de los aspectos que la integran y a ubicar sus avances en el tiempo.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 22:16 | link | comments |

Ciudadanos 2.0 de la Era Digital

Otra excelente presentación de Cristóbal Cobo. En el año 2012 aquellos que tengamos entre 18 y 34 formaremos parte de la GENERACIÓN Y. Seremos la fuerza de trabajo del futuro indediato.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 17:42 | link | comments |

Aprendizaje Colaborativo 2.0

Presentación relalizada por Cristobal Cobo

posted by: marialebellera at May 19, 2007 17:28 | link | comments |

Presentación: La Web 2.0 Educativa

La presentación que publico a continuación con fecha de diciembre del 2006, fue dictada por el Profesor Cuan Freire de la Universidad de La Coruña en un Curso sobre Didáctica Universitaria.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 17:23 | link | comments |

Bienvenidos a la educación 2.0!

Actualmente me encuentro iniciando mi trabajo de grado para obtener la Especialidad en la Universidad Simón Bolívar. Pretendo que este espacio me permita ir realizando mis reflexiones en torno a la investigación y también lograr intercambiar la información que vaya recolectando. De esta manera, además de ir visualizando mi proceso de aprendizaje, podré compartilo con otros.

La información que encontrarán en cada uno de los post, basará sobre los temas de la aplicación de la Web 2.0 en situaciones de enseñanza aprendizaje. Mi inquietud está dirigida especialmente a su uso e incorporación por parte de los profesores en los niveles de Básica I y II del Sistema Educativo Venezolano.

posted by: marialebellera at May 19, 2007 17:17 | link | comments |

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